Sur le fond, les écoles ne se distinguent pas trop du concept classique. Cependant, il y a beaucoup plus d’initiatives personnelles et les parents sont davantage impliqués dans l’enseignement ou les événements communs.
Les deux principales caractéristiques de cette forme d’école alternative sont l’absence de notes et l’enseignement inter-annuel.
Le concept pédagogique offre des opportunités aux enfants, mais il comporte aussi des risques. Le fait que les élèves apprennent à agir de manière autonome est particulièrement positif. En revanche, du point de vue négatif, l’école ne convient pas à tous les enfants.
L’idée de l’école Jenaplan existe depuis 1927. Cependant, contrairement à d’autres formes d’écoles alternatives, le concept n’est pas encore très répandu en Allemagne.
Néanmoins, il existe environ 40 écoles en Allemagne qui suivent la pédagogie de Peter Petersen, de sorte que nous souhaitons nous intéresser de plus près à cette idée dans notre texte.
[button]Littérature complémentaire sur la pédagogie Jenaplan[/button]
Table des matières
1. l’école Jenaplan – un lieu pour apprendre avec plaisir
La pédagogie Jenaplan mise sur le fait que les élèves n’ apprennent pas seulement pour l’école, mais aussi pour la vie. Ils doivent acquérir un maximum d’expériences qui les aident également à progresser en dehors de la classe.
Lesfêtes communes, les discussions individuelles et l’harmonie sont donc des aspects importants dans toute école Jenaplan.
Lors des fêtes, les enseignants, les élèves et les parents sont les bienvenus pour échanger leurs idées.
En raison de l’harmonie souhaitée, les salles de classe sont souvent très différentes de celles d’une école ordinaire. Les enfants ont ici la possibilité de se réaliser et d’ apprendre dans une atmosphère agréable.
Le concept se concentre sur le développement de l’autonomie et de la collaboration. Dans ce contexte, non seulement les élèves mais aussi et surtout les parents sont appelés à s’impliquer activement.
Conseil : Les écoles Jenaplan sont reconnues par l’État, ce qui signifie qu’en règle générale, il n’y a pas de frais de scolarité. Néanmoins, les écoles sont heureuses de recevoir des subventions, car le concept implique davantage de travail.
2. l’enseignement dans les écoles Jenaplan – un mélange intéressant
Les écoles Jenplan aux Pays-Bas :
Dans le petit pays voisin de l’Allemagne, on trouve nettement plus d’écoles qui suivent le concept Jenaplan qu’en Allemagne. Vous trouverez ici une liste de toutes les écoles allemandes proches de la pédagogie Jenaplan.
Contrairement aux écoles ordinaires, qui misent généralement sur des structures de classe rigides, l’école Jenaplan propose différentes associations de classes.
D’une part, les enfants sont scolarisés uniquement dans leur groupe d’âge, mais d’autre part, ils sont également répartis en groupes de base dans lesquels trois années d’élèves sont enseignées ensemble.
L’objectif de cet enseignement inter-âges est que les enfants d’âges différents puissent s’aider mutuellement.
Ils doivent découvrir ce que c’est que d’avoir besoin d’aide ou de pouvoir aider d’autres élèves.
Chaque élève de l’école Jenaplan suit en outre un plan hebdomadaire. Il ne s’agit toutefois pas d’un emploi du temps clair. Il s’agit plutôt d’atteindre certains objectifs d’apprentissage au cours d’une semaine.
Même si, en théorie, cela semble nettement différent de l’enseignement dans une école ordinaire, la pédagogie de base ne diffère en général que très peu.
Toutefois, si l’on constate qu’un enfant est à la traîne dans un domaine, la participation à un cours particulier est obligatoire.
De cette manière, on s’assure que les élèves n’abusent pas de leur liberté et n’ont le choix de s’engager dans un projet particulier que dans certaines limites.
L’approche légèrement différente se manifeste surtout dans le cadre de l’absence de notes. Au lieu de recevoir des notes, tous les élèves reçoivent une évaluation individuelle à la fin de l’année.
Une telle évaluation permet de dresser la liste des points forts et des points faibles de chaque enfant sans avoir à se contenter de la surface.
Les différences entre l’école Jenaplan et l’école ordinaire sont présentées dans cette vidéo YouTube :
3. aperçu des avantages et des inconvénients de l’enseignement à l’école Jenaplan
Le concept développé par Peter Petersen est majoritairement bien accueilli, mais il suscite également des critiques.
Nous ne voulons évidemment pas vous priver de ces dernières, de sorte que vous trouverez dans la liste suivante les principaux avantages et inconvénients de l’école Jenaplan:
- Les enfants profitent de l’expérience des élèves plus âgés.
- Tous les élèves ont la possibilité de transmettre leur savoir aux enfants plus jeunes.
- Les plans de travail hebdomadaires encouragent l’initiative personnelle.
- Les salles de classe aménagées par les élèves eux-mêmes permettent d’apprendre dans une atmosphère harmonieuse.
- Les fêtes communes contribuent à améliorer le sentiment de communauté.
- L’apprentissage lui-même doit être un plaisir et ne pas être influencé par l’attribution de notes.
- Il n’est pas évident de savoir si l’enseignement en groupes multi-âges est utile, car il n’a lieu que partiellement (concept peu clair).
- L’absence de notes scolaires rend difficile la transition vers d’autres écoles et peut affaiblir la volonté de réussir (manque d’ambition).
- L’enseignement commun ne plaît pas à tous les enfants ; les enfants particulièrement timides souffrent parfois des fréquents travaux de groupe.
- Les fréquentes fêtes et manifestations communes laissent peu de place aux enfants pour leurs propres hobbies en dehors de l’école Jenaplan.
- Les parents sont fortement impliqués dans les activités scolaires (il faut leur consacrer beaucoup de temps).
- Les écoles Jenaplan dépendent de subventions, de sorte que les coûts sont en fin de compte plus élevés que dans une école ordinaire. Certaines écoles fonctionnent également comme des écoles privées. Dans ces établissements, les parents doivent payer des frais de scolarité.
4. littérature complémentaire sur la pédagogie Jenaplan
