Chaque enfant doit apprendre à agir de manière responsable. C’est pourquoi le jeu libre est au premier plan de la pédagogie Fröbel.
D’une part, les éducateurs* doivent créer un cadre aussi libre que possible. D’autre part, les jouets proposés doivent toujours stimuler les enfants en termes de créativité et d’autonomie.
Bien entendu, il n’y a pas que des partisans de cette approche. Nous avons résumé ici tous les avantages et inconvénients.
La pédagogie Fröbel est appliquée depuis de nombreuses années dans de nombreux jardins d’enfants en Allemagne et en dehors.
Mais qu’est-ce que la pédagogie Fröbel ? Quels sont les objectifs de l’éducation Fröbel ? Et pourquoi la vision de l’homme de Fröbel fait-elle l’objet de critiques ?
Dans notre petit guide, nous vous informons sur les avantages et les inconvénients du jardin d’enfants Fröbel. Vous apprendrez à qui s’adresse ce type de pédagogie et quelles sont les crèches et garderies qui suivent ce concept près de chez vous.
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Table des matières
1. le « jeu libre » est le point de départ central de la pédagogie Fröbel
![Typische Rollen in einer Kindergartengruppe](https://blogparents.fr/wp-content/uploads/2023/04/freies-Spiel-Froebelpaedagogik-300x200.jpg)
Le premier jardin d’enfants fondé par Friedrich Fröbel a complètement redéfini le rôle de l’éducateur. En 1840, la première garderie moderne a donné naissance à un modèle qui est toujours appliqué aujourd’hui.
Outre la simple prise en charge, Fröbel estimait que la formation et l’éducation jouaient un rôle important.
L’image de l’enfant selon Fröbel est positive et curieuse. Les enfants entrent activement en contact avec leur environnement et souhaitent le comprendre. C’est précisément là qu’intervient le rôle de l’éducateur de la crèche pour aider les enfants à devenir des individus autonomes.
Les enfants ne doivent en aucun cas être abandonnés à eux-mêmes, mais plutôt apprendre à se développer activement.
Le concept de la pédagogie Reggio
Ce type de pédagogie est étroitement lié à la vision de l’enfant de Fröbel. C’est pourquoi cette approche, qui remonte à la ville italienne de Reggio Emilia, est appliquée dans certaines institutions de Fröbel.
Le jeu libre à la garderie sert donc de manière très ciblée à la recherche d’intérêts, que chaque enfant doit parcourir pour lui-même. La globalité de la pédagogie est ici déterminante. Pour cela, un environnement stimulant est nécessaire pour que les enfants apprennent à utiliser leurs capacités innées et à se réaliser.
Le jeu actif est une grande partie de l’éducation, qui donne aux enfants la liberté de connaître et de comprendre les autres enfants et leur environnement.
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2. des jouets qui encouragent l’apprentissage
![Fröbel-Spielzeug](https://blogparents.fr/wp-content/uploads/2023/04/Spielmaterialien-Froebelpaedagogik-300x219.jpg)
Comme Fröbel considère la formation et l’éducation comme un tout, les jouets choisis par le pédagogue servent précisément à cet objectif.
Les enfants reçoivent donc, au cours des différentes phases de leur développement à la crèche ou au jardin d’enfants, des jouets de base toujours nouveaux, destinés à stimuler les capacités cognitives.
Selon la théorie du jeu de Fröbel, les différents dons de jeu suivent un système qui offre toujours des suggestions pour s’occuper avec les jouets et essayer de nouvelles choses.
Plus précisément, Fröbel mise sur les jeux suivants:
- balles (de laine ou d’un autre matériau souple)
- cubes et cylindres (en bois)
- différentes briques de formes de plus en plus petites en bois, pour construire une tour par exemple
- autres formes géométriques (trapèzes, carrés, parallélogrammes, etc.)
- des anneaux et des bâtons
- des points de couleur, pour réaliser des motifs floraux par exemple
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3. questions et réponses importantes – FAQs
![Pädagogik](https://blogparents.fr/wp-content/uploads/2023/04/Kinder-Individualitaet-300x200.jpg)
Combien y a-t-il d’établissements en Allemagne qui suivent la pédagogie Fröbel ?
Le groupe Fröbel, qui s’est spécialisé dans la pédagogie Fröbel, gère plus de 150 établissements différents en Allemagne, dans dix Länder différents jusqu’à présent.
En entrant votre code postal sur le site web, vous pouvez découvrir si la pédagogie de Fröbel est appliquée près de chez vous dans les jardins d’enfants.
Quelles sont les orientations pédagogiques basées sur la pédagogie Fröbel ?
Par définition, cette approche pédagogique met l’accent sur la liberté et la responsabilité individuelle, ce qui modifie les tâches des éducateurs dans les jardins d’enfants. Cette idée fondamentale se retrouve également dans la pédagogie Freinet, dans l’orientation de Steiner ainsi que dans les grandes lignes de Maria Montessori.
Existe-t-il une école Fröbel en plus du jardin d’enfants ?
Le concept de la pédagogie Fröbel se rapporte en premier lieu au domaine des crèches, de sorte qu’il existe comparativement peu d’écoles qui s’intéressent directement à ce concept.
Quels sont les avantages et les inconvénients de la pédagogie Fröbel ?
- Apprentissage avec tous les sens
- l’individualité est au premier plan
- beaucoup de temps pour jouer
- peu d’encadrement n’est pas idéal pour tous les enfants
- parfois trop peu de personnel pour organiser judicieusement le jeu libre
- exige beaucoup d’engagement ainsi qu’un excellent sens de l’observation de la part de chaque éducateur
4. acheter des livres sur la pédagogie Fröbel en ligne
- Ebert, Sigrid (Author)