Si des difficultés surviennent à ce niveau, elles ont souvent des répercussions sur le reste de la vie.
Les problèmes se manifestent souvent de manière accrue lorsqu’il s’agit de distinguer de nombreux sons différents.
Il existe de nombreuses approches différentes pour améliorer la perception auditive des enfants. Dans tous les cas, une activité intensive est la clé pour résoudre les problèmes d’audition ou de compréhension.
La perception auditive est particulièrement importante pour les enfants afin de pouvoir développer leurs capacités linguistiques.
Dans notre article, nous expliquons de quelle manière vous pouvez encourager la perception auditive et à partir de quand il y a un trouble de la perception.
[button]Littérature complémentaire sur la perception auditive[/button]
Table des matières
1. la définition de la perception auditive
En principe, il est facile de trouver une définition de la perception auditive, car l’audition est un concept pour tout le monde. Cependant, il n’est pas seulement important que les enfants entendent, mais aussi que le cerveau traite correctement les sons qui lui parviennent.
Concrètement, cela signifie que la perception auditive englobe tous les événements auditifs, qui sont eux-mêmes provoqués par des événements sonores antérieurs.
Le traitement acoustique est essentiellement effectué par l’oreille. Ce n’est que dans le cas d’une forte basse ou de vibrations similaires qu’il est possible de ressentir les événements sonores avec les mains ou les pieds, parfois même avec le corps entier.
L’importance de la perception auditive est très élevée, car l’ouïe est l’un des sens les plus importants. Si un trouble de la perception survient à ce niveau, le développement du langage est presque inévitablement perturbé chez les enfants. Une thérapie précoce est donc indispensable.
Conseil : si vous craignez que votre enfant n’entende pas correctement, n’hésitez pas à lui faire passer un test à temps. Ce test spécial diffère du test auditif classique, car il s’agit de l’attribution correspondante et non du simple volume de certains sons.
2. la perception auditive ne reçoit pas l’attention nécessaire
La perception auditive chez les personnes âgées :
Les enfants ne sont pas les seuls à rencontrer des difficultés dans le cadre de la perception auditive, les personnes âgées en sont également victimes. Pour en savoir plus sur ce sujet, cliquez ici.
Malheureusement, en Allemagne et bien sûr dans le reste du monde, il y a beaucoup d’enfants qui n’entendent pas de manière différenciée, de sorte que l’apprentissage de la langue devient un problème.
Dans certains cas, ces anomalies se manifestent relativement tôt, dans d’autres, l’enfant peut parler, mais il est toujours un peu en retard sur son groupe d’âge. On ignore souvent qu’il peut s’agir d’un trouble de la perception qui empêche tout simplement l’enfant de parler correctement au jardin d’enfants ou d’écrire correctement à l’école.
Un trouble de la perception auditive non traité peut donc rapidement conduire à ce qu’un enfant soit catalogué comme stupide ou peu doué. En revanche, si un tel trouble est détecté à un stade précoce, il permet souvent aux enfants d’apprendre à associer les sons et d’être nettement mieux à même d’utiliser correctement leur perception auditive à l’avenir.
Si vous souhaitez approfondir le sujet et vous pencher sur les facteurs de forme de la perception, cette vidéo YouTube vous servira de base :
3. détecter les troubles de la perception auditive – malheureusement pas une mince affaire
Les problèmes de perception auditive se manifestent souvent par les symptômes suivants:
- Les enfants posent souvent des questions.
- Ils ont du mal à distinguer les sons qui se ressemblent.
- Ils ont des difficultés à localiser une source sonore (par exemple, lorsqu’une voiture s’approche, les enfants regardent dans différentes directions).
- Les enfants n’aiment pas parler.
- Les problèmes de langage (surtout au niveau de l’audition) s’aggravent lorsque le niveau sonore général augmente (lors d’un repas avec la famille, au café, à l’école maternelle ou dans une rue très fréquentée).
Veuillez noter que cette liste n’est en aucun cas exhaustive et que les problèmes d’audition et de compréhension peuvent se manifester de manière très différente d’une personne à l’autre. Néanmoins, cette liste devrait vous aider à déceler rapidement un éventuel trouble de la perception.
A ce stade, la psychologie mise sur un test complet qui englobe l’ensemble de l’intelligence. Si celle-ci est normale, mais que la capacité de langage et d’écoute est limitée, il est logique de conclure qu’il s’agit d’un trouble de la perception acoustique ou auditive.
Si un enfant souffre d’un trouble de la perception auditive sans être détecté, cela affecte souvent l’ensemble de son parcours scolaire et de sa vie future. Les enfants apprennent moins bien, car ils ne comprennent pas tout et souffrent d’un manque de confiance en eux, car ils sont souvent exclus.
4. favoriser la perception auditive – exemples d’exercices possibles
Il existe de nombreux jeux et exercices différents qui permettent d’améliorer la perception auditive de votre enfant. Il est préférable d’utiliser ces exercices dès le plus jeune âge.
De cette manière, le sens du rythme s’améliore et les déficits éventuels peuvent être identifiés et, dans certains cas, compensés.
Vous trouverez ici quelques possibilités de stimuler la perception auditive :
- Parlez beaucoup : plus vous parlez activement avec votre enfant, plus il sera en mesure de reconnaître et de compenser les erreurs d’interprétation du langage. Au passage, un enfant qui entend normalement en profite également, de sorte que vous ne faites en aucun cas une erreur.
- Écoutez : les enfants doivent vous raconter beaucoup de choses. S’ils ne parviennent pas encore à former certains sons, répétez-les correctement. Ne corrigez cependant pas votre enfant en permanence, car vous l’empêcheriez de parler, ce qui est la dernière chose que vous voulez obtenir.
- Écoutez ensemble les bruits de la nature : fermez les yeux et essayez d’associer les différents bruits.
- Travaillez beaucoup avec la musique : le chant, la danse et les comptines aident les enfants à développer leurs capacités linguistiques.
- Laissez les enfants expérimenter eux-mêmes différents sons : Taper sur des casseroles, utiliser des hochets ou simplement taper des mains sont autant de possibilités de développer la perception auditive. C’est d’autant plus vrai en groupe.
- Jouez à des jeux où les enfants ontles yeux bandés et doivent suivre la musique pour atteindre l’objectif. Cela favorise la perception acoustique spatiale.
5. littérature complémentaire sur la perception auditive
- Schultze-Moderow, Stefanie (Author)
- Thüler, Ursula (Author)