Un tissu d’échauffement est un grand tissu rond qui dispose généralement de plusieurs boucles pour que chaque enfant puisse y accéder facilement.
Le concept des jeux d’écharpe vise à développer l’esprit d’équipe. Les enfants doivent apprendre à atteindre un objectif ensemble.
Vous pouvez jouer à des jeux d’écharpe à la maternelle ou à l’école primaire. Outre les enfants en bas âge, les écharpes peuvent également être utilisées par des enfants plus âgés pour renforcer la cohésion d’un groupe.
Les écharpes offrent de nombreuses possibilités de mettre les enfants en contact les uns avec les autres.
Pour tirer le meilleur parti des différents tissus, nous vous présentons différents jeux de tissus d’inertie qui s’adressent aussi bien aux petits qu’aux grands enfants.
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Table des matières
1- Le drap d’inertie, un moyen simple de renforcer la cohésion.
Dans notre société actuelle, c’est surtout l’individu qui est au centre de l’attention. Il s’agit des thèmes de l’épanouissement personnel et de la satisfaction de ses propres besoins.
Pourtant, on constate régulièrement qu’il vaut la peine de collaborer avec d’autres pour réaliser quelque chose ensemble.
Pour que l’esprit d’équipe ne reste pas lettre morte et que les enfants apprennent très tôt à agir ensemble en tant que groupe, des jeux appropriés s’imposent.
Le tissu d’échauffement est un excellent moyen de le faire, car il peut être utilisé de différentes manières.
Vous n’avez pas besoin d’une longue préparation, vous pouvez vous lancer directement pour atteindre les objectifs fixés. Pour les enfants de l’école maternelle, il est préférable d’utiliser des écharpes plus petites, d’un diamètre de 3 ou 3,5 mètres.
En général, elles ne comportent pas plus de 12 boucles, de sorte que le groupe d’enfants ne doit pas être plus grand.
En revanche, si vous souhaitez jouer avec des enfants de l ‘école primaire, vous devriez envisager l’achat d’un modèle plus grand.
En général, une grande toile d’échauffement mesure environ 6 m ou 7 m de diamètre et dispose de 24 boucles. De cette manière, chaque enfant peut saisir une boucle.
Conseil : si le nombre d’enfants de la crèche ou d’écoliers ne correspond pas tout à fait au nombre de boucles, vous pouvez bien entendu saisir le tissu avec les mains sans utiliser de boucle.
2. jeux de foulards à balancer pour les petits enfants – ces jeux sont adaptés à l’école maternelle
Les idées de jeux sur l’écharpe pour la maternelle doivent être plutôt simples, afin que les petits n’aient pas à réfléchir longtemps et puissent se lancer directement.
N’oubliez pas que la durée d’attention des enfants est relativement courte. Par conséquent, un jeu dans le groupe des moins de 3 ans ne devrait pas durer plus de 5 à 10 minutes.
Ensuite, la durée du jeu peut être augmentée progressivement.
Selon une étude récente, la volonté de partager augmente lorsque les enfants ont pu jouer auparavant. Il est intéressant de noter qu’aucun effet n’a pu être démontré en ce qui concerne les différents types de jeux.
2.1 Plonger dans les vagues – un jeu simple pour les tout-petits
Dans ce jeu, tous les enfants du groupe tiennent fermement la toile d’élan. Ils lèvent et baissent alors les bras pour faire bouger le tissu. De petites et grandes vagues se forment ainsi.
Au commandement de l’éducateur(trice), deux enfants lâchent le tissu et échangent leur place.
Ce faisant, les enfants plongent sous les vagues colorées, ce qui est très amusant pour les enfants.
2.2 Faire deviner des objets – pour ramener un peu de calme dans le groupe
La plupart des jeux de tissu flottant sont très fatigants. C’est pourquoi vous devez également prévoir une petite pause pour que les enfants puissent reprendre leur souffle.
Dans ce jeu, tous les enfants sont assis en cercle. Entre eux se trouve la toile d’araignée. Cachez maintenant quelques objets sous le tissu. Les enfants ont ensuite pour tâche d’identifier les différents objets.
Vous pouvez procéder dans l’ordre, de sorte que chaque enfant essaie d’abord d’identifier un objet.
Lorsque tous les enfants ont donné un indice, on procède à la résolution et un autre enfant du groupe commence à deviner l’objet suivant.
2.3 Balles folles
Outre le drap d’inertie, vous avez besoin de quelques balles molles pour ce jeu. Dans un premier temps, tous les enfants tiennent le tissu. Une balle est maintenant placée au milieu et des vagues peuvent être créées.
Le but du jeu est de faire les plus grandes vagues possibles sans que la balle ne rebondisse hors du tissu d’inertie.
Au fur et à mesure, vous pouvez ajouter plusieurs balles afin d’attirer la concentration sur différents objets.
Cela demande toutefois un peu de pratique et convient donc particulièrement aux enfants de 5 et 6 ans.
3. jeux de tissu d’échauffement pour les enfants en âge d’aller à l’école primaire – vous améliorez ainsi la cohésion entre eux.
À l’école primaire, les enfants sont déjà en mesure de suivre des instructions un peu plus complexes et de s’organiser ensemble.
Les jeux de tissu d’échauffement visent avant tout à renforcer la cohésion au sein de la classe. Vous prévenez ainsi le harcèlement à un stade précoce et montrez aux enfants que les objectifs sont particulièrement faciles à atteindre ensemble.
Vous trouverez dans cette vidéo (en anglais) quelques jeux d’écharpe :
3.1 Le tissu qui monte
Ce jeu nécessite une bonne coordination entre les enfants. Dans un premier temps, tous les enfants saisissent le foulard à deux mains et le font lentement osciller.
Le mouvement doit être aussi régulier que possible.
Pour cela, il faut que tous les enfants fassent monter et descendre le foulard en même temps avec les bras.
Au signal de l’enseignant(e), tous les enfants lâchent le foulard. Si cela se produit vraiment en même temps, lorsque le foulard se trouve sur le chemin du haut, il continue à s’élever.
Le tissu flotte ainsi quelques instants au-dessus du groupe. Les enfants doivent maintenant essayer de se rapprocher les uns des autres de manière à ce que le tissu recouvre tout le groupe à l’atterrissage.
Conseil : prenez un peu de temps pour ce jeu de la toile d’élan, car vous n’y arriverez probablement pas du premier coup.
3.2 Lancer de balle – pour entraîner la vitesse de réaction des enfants
Pour ce jeu, vous avez besoin, en plus d’un grand tissu d’inertie, d’une balle. Placez-la au milieu du tissu d’inertie. A ce moment-là, le tissu repose encore doucement sur le sol, il n’est donc pas sous tension.
Sur votre ordre, tous les enfants tirent simultanément le tissu vers l’extérieur, de sorte qu’il se tend brusquement. Cette force projette le ballon vers le haut.
Vous avez maintenant deux possibilités :
- D’une part, vous pouvez essayer de rattraper le ballon avec le foulard en faisant bouger tous les enfants ensemble en direction du ballon.
- D’autre part, vous pouvez aussi désigner rapidement un enfant qui lâche le foulard et doit essayer d’attraper la balle tout seul.
Bien entendu, vous pouvez toujours passer d’une variante à l’autre en fonction de la distance à laquelle la balle est susceptible d’atterrir.
Vous pouvez également jouer en deux groupes avec deux foulards. Les enfants doivent alors essayer de se passer mutuellement le ballon.
Cela nécessite toutefois une bonne coordination et un haut degré de concentration, de sorte que cette variante est plutôt adaptée aux enfants un peu plus âgés de l’école primaire.
3.3 Carrousel – un jeu qui exige de la confiance
Cette idée de jeu convient pour améliorer la confiance entre les participants. Vous devez toutefois vous assurer que tous les enfants du groupe prennent le jeu au sérieux.
Tout d’abord, le tapis volant est posé sur le sol. Un enfant se couche alors tout droit au milieu du tissu. Tous les autres enfants saisissent le tissu à l’extérieur et le soulèvent.
Les enfants peuvent maintenant faire tourner le tapis d’éveil ensemble. C’est ainsi que la toile d’échauffement ordinaire aux couleurs vives se transforme en un manège qui enthousiasmera tous les enfants.
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