Triple P met l’accent sur l’excellence de la relation parent-enfant.
Le programme d’éducation se compose essentiellement de quatre éléments. L’éducation se fait dans le calme et l’enfant est impliqué dans la résolution des problèmes. Bien que la cohérence soit exigée dans certains domaines, les félicitations et les encouragements positifs sont considérés comme efficaces.
Triple P n’est certes pas une forme d’éducation autoritaire au sens littéral du terme, mais les règles claires et strictes qui y sont appliquées lui confèrent les traits d’une forme d’éducation autoritaire.
Le programme éducatif Triple P suit une approche éducative positive. Les objectifs consistent à créer un lien profond entre les enfants et les éducateurs.
Mais à qui s’adresse réellement ce programme et quel est l’intérêt de ce concept ? Dans notre article, nous abordons les aspects positifs et négatifs et expliquons les principes de base de la méthode.
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Table des matières
1. triple P – agir préventivement pour éviter les problèmes
La méthode Triple P est l’abréviation de Positive Parenting Program. Elle a vu le jour dans les années 1980 sous la direction de Matt Sanders à l’université de Quensland. L’approche la plus importante du programme est d’organiser l’éducation de manière à ce qu’une intervention ultérieure ne soit pas nécessaire.
L’accent est mis sur un lien étroit entre les parents et les enfants. Une partie de la méthode consiste à s’adapter individuellement à la situation. Différents niveaux d’intervention sont utilisés en fonction de la constellation familiale et de la situation à la maison.
Matt Sanders :
Le fondateur de Triple P est professeur de psychologie clinique. Il dirige en outre le Parenting and Family Support Centre à l’université de Queensland.
En substance, ils sont divisés en cinq niveaux. Les différents niveaux sont adaptés aux parents dont les enfants ont 16 ans au maximum. Toutefois, l’intensité n’est pas uniquement axée sur l’âge concerné, mais également sur les troubles du comportement ou les handicaps. Des formations de groupe et individuelles sont utilisées. Alternativement, vous avez la possibilité de participer à des cours en ligne. Bien entendu, il existe également des livres qui traitent de ce sujet.
La vidéo YouTube suivante vous donne quelques impressions sur les expériences d’autres personnes avec le programme :
Vous trouverez des informations détaillées ainsi que des possibilités d’inscription à différents cours sur le site web du programme. Cliquez ici pour accéder directement à la page d’accueil.
2. un aperçu des principes essentiels
Les parents qui misent sur le Triple P suivent une direction pédagogique claire pour influencer le développement de leur enfant. Ils considèrent qu’il est particulièrement important d’avoir un comportement sûr et d’agir de manière cohérente. Les enfants doivent savoir qu’ils peuvent compter sur leurs parents. Pour atteindre cet objectif, il existe un entraînement spécial pour les parents qui transmet les connaissances correspondantes.
Pour que les enfants puissent se développer de manière autonome, il doit exister un cadre bien défini dans lequel les enfants peuvent évoluer librement, selon leurs possibilités. Des interdictions permanentes ne sont pas nécessaires si les parents fixent des limites claires et ne modifient pas constamment leur comportement.
Leur rôle d’éducateur consiste essentiellement à soutenir avec amour et à encourager activement les différents intérêts. Encourager peut aussi signifier exiger. Vous devez toutefois veiller à ne pas surcharger votre enfant.
2.1 Rester calme – gardez la tête froide même dans les situations stressantes.
De temps en temps, les enfants font des crises de colère plus ou moins importantes. Il n’est pas toujours facile, surtout pendant la phase de défi, de se retenir et de ne pas perdre soi-même le contrôle. Même si c’est difficile, essayez de ne pas projeter la colère de votre enfant sur vous. Cette colère est plutôt l’expression d’émotions profondes que votre enfant ne peut pas encore contrôler.
Essayez donc de faire comprendre à votre enfant que si l’émotion en soi est acceptable, le comportement en question ne l’est pas. Ce n’est que si vous êtes un bon exemple et que vous savez vous retenir que cette approche peut réellement fonctionner.
Il existe différentes manières d’évacuer la colère sans devenir destructeur :
- laissez votre enfant lancer une balle contre le mur
- quelques sprints dans le jardin servent à se vider la tête
- les adolescents sont souvent aidés par quelques coups de poing dans un sac de sable
- certains enfants peuvent aussi se détendre en pratiquant des exercices de respiration active ou en écoutant de la musique
Conseil : si vous êtes littéralement sur le point d’exploser, quittez brièvement la pièce pour vous calmer. Prenez une ou deux minutes rien que pour vous et concentrez-vous sur votre respiration.
2.2 Rester cohérent – cela en vaut la peine
Au cours de l’éducation, il y aura toujours des situations dans lesquelles votre enfant essaiera de tester vos limites et de les redéfinir. Une fois que vous avez dit non, ne changez plus d’avis. Peu importe que votre enfant soit en colère, crie, pleure ou s’énerve – vous ne faites que vous compliquer la tâche en cédant plus tard.
A l’avenir, votre enfant saura exactement que « non » signifie effectivement « non ». Même s’il y a de temps en temps des tentatives de vous faire changer d’avis, un non clair et strict sera nettement mieux accepté. Vous créez ainsi une boussole morale à laquelle vos enfants peuvent se référer.
2.3 Résoudre les problèmes ensemble
Dans l’éducation triple P, les punitions sont considérées comme peu efficaces. Si un enfant n’a pas respecté les règles convenues, des solutions sont recherchées. Une écoute active et un feedback constructif doivent permettre d’éviter les punitions. Encouragez votre enfant à mieux gérer ses propres sentiments et à rester positif. Avec le temps, les enfants doivent apprendre à résoudre leurs problèmes de manière autonome.
2.4 Les félicitations permettent d’obtenir de meilleurs résultats
Pour renforcer les liens entre vous tout en encourageant votre enfant, vous devriez toujours essayer de le conforter dans son comportement. Exprimez vos sentiments en félicitant votre enfant. Ainsi, il aura toujours des expériences de réussite plus ou moins importantes.
En revanche, si le comportement de votre enfant n’est pas correct, adressez-vous directement à lui et expliquez-lui quel comportement serait approprié. Essayez cependant toujours d’être ouvert et de formuler les choses de manière positive.
3. critique de Triple P
Comme tout concept éducatif, Triple P n’est pas exempt de critiques. Par rapport à d’autres approches, le programme se caractérise par des règles fortes et claires. Le libre épanouissement de la personnalité est certes un objectif essentiel, mais il est poursuivi de manière plus claire et plus nette dans d’autres méthodes.
Selon la conception individuelle, il existe des règles relativement strictes auxquelles les enfants doivent se conformer. Triple P n’est donc pas une éducation autoritaire, mais elle est au moins marquée par l’autorité.
Outre de nombreuses discussions, une écoute active et des relations affectueuses au sein de la famille, il existe des limites et des règles claires. La liberté et la créativité sont moins mises en avant que dans d’autres méthodes d’éducation. Selon les défenseurs de la méthode Triple P, les enfants ont besoin d’un cadre bien défini pour pouvoir s’orienter plus tard dans la société.