Le bricolage permet aux enfants d’acquérir d’importantes connaissances scientifiques de base et d’exercer leurs capacités motrices.
Le bricolage fait appel à des matériaux beaucoup plus nombreux et variés, tandis que l’artisanat met l’accent sur le bois, le plastique ou le métal.
Pour cela, il faut toujours évaluer le niveau de développement individuel. Les enfants de moins de 7 ans, par exemple, n’ont souvent pas encore de capacités motrices très développées.
Un peu de bois, quelques clous et c’est parti : Les enfants s’essaient au bricolage et découvrent la magie de faire naître quelque chose de leurs propres mains. Malheureusement, les petits artisans ont de moins en moins de possibilités de faire spontanément de telles expériences.
Il vaut pourtant la peine d’enfiler les gants de sécurité après le travail ou le week-end et de travailler en famille sur des projets. Découvrez ici des conseils et des suggestions pour les travaux manuels avec les enfants et apprenez pourquoi la construction et le bricolage renforcent considérablement les compétences de votre enfant.
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Table des matières
1. faire des travaux manuels avec les enfants : Voilà pourquoi c’est si important
Le bricolage comme matière d’enseignement
En RDA, le travail manuel était une matière obligatoire dans les classes 1 à 6. Plus tard, la matière « Arbeitslehre » s’est imposée en RDA et en RFA. Aujourd’hui, ses contenus sont repris dans de nouvelles offres d’enseignement qui sont conçues et nommées différemment selon le Land et l’approche pédagogique.
Les enfants apprennent en utilisant leurs sens. Même les plus petits sentent la texture du sable dans le bac à sable. Ils ne se contentent pas de le prendre en main, mais le portent aussi à leur bouche pour le goûter.
Plus tard, en manipulant des matériaux naturels et artisanaux, les enfants apprennent à connaître leur nature et ce qu’ils peuvent faire avec.
Le bois peut être scié, raboté et limé, la stéatite peut être travaillée, le béton dur plutôt mal. En ce sens, les travaux manuels avec les enfants sont un excellent moyen de leur faire mieux comprendre le monde.
Cela est possible avec de petits travaux de broderie sur bois, mais pour les travaux manuels plus importants, les enfants peuvent avoir besoin d’aide et de travailler en équipe avec vous. Ils entraînent leurs capacités motrices et leur pensée logique, tout en faisant preuve de créativité.
En travaillant, les enfants acquièrent également des compétences. Ils doivent peu à peu apprendre à établir un plan avant de commencer et à s’organiser sur leur lieu de travail.
Il y a quelques décennies encore, le travail des matériaux de construction et l’utilisation d’outils faisaient partie du quotidien dans de nombreux endroits. Les enfants y ont été exposés très tôt et, dans l’atelier familial, ils pouvaient simplement regarder par-dessus l’épaule de leurs parents lorsqu’ils construisaient une étagère en bois, réparaient une chaise ou fabriquaient quelque chose pour le jardin.
Les enfants ont ainsi pu apprendre à manier au mieux le marteau et les clous, à lire un plan de construction et à prendre des mesures.
Aujourd’hui, de nombreuses familles vivent dans des appartements et les parents ont des emplois de bureau. Bien entendu, comme presque personne n’a d’établi dans les pièces à vivre, les enfants jouent et s’entraînent surtout avec des jouets préfabriqués qui ne font qu’imiter les vrais outils. Ceux-ci sont propres et prêts à l’emploi.
Ce qui manque ici, c’est la possibilité de s’essayer soi-même et de se salir parfois en réalisant ses propres idées. Scier, peut-être même souder et percer sont des activités avec lesquelles les enfants n’entrent que très rarement en contact aujourd’hui.
Ainsi, le lien avec les travaux manuels fait souvent défaut. Comment une table est-elle fabriquée ? De quels matériaux ai-je besoin pour construire mon propre circuit de billes avec du bois et des clous ? Qu’est-ce qui constitue un circuit électrique ?
Il existe pourtant de nombreuses possibilités de faire des travaux manuels avec les enfants :
| Offres | Contenu |
|---|---|
| Jardin d’enfants | Dans les garderies, des établis sont installés– dans la mesure où il y a suffisamment de place – pour permettre aux enfants d’âge préscolaire d’effectuer de petits travaux. Dans les garderies très actives, les enfants sont aussi directement impliqués dans des projets de construction, par exemple pour embellir des espaces extérieurs comme l’aire de jeux. Les bancs en bois sont alors poncés et de petits jeux sont peut-être construits pour le bac à sable. |
| L’enseignement des travaux manuels à l’école primaire | Les travaux manuels sont organisés différemment dans les écoles primaires publiques et privées. Selon le Land et le type d’école, les enfants ont différentes possibilités de s’ essayer aux travaux manuels, au travail de l’argile ou aux travaux textiles en classe ou à la garderie. |
| Les travaux manuels dans les écoles secondaires | L’enseignement des travaux manuels fait souvent partie des cours de travail-économie-technique (AWT) ou d’économie-travail-technique (WAT). On y travaille souvent avec des appareils techniques et du bois. |
| Ateliers ouverts | Si vous regardez dans le voisinage, vous trouverez peut-être des ateliers d’artistes visuels qui mettent à disposition leurs postes de travail pour des travaux sur bois ou des cours de travaux manuels. |
| Institutions familiales | Les centres familiaux, les institutions sociales publiques et autres prestataires d’activités de loisirs actives pour les enfants et les familles proposent souvent d’utiliser des ateliers et ont une offre variée pour les petits artisans. |
| Avoir son propre atelier | Si vous avez de la place, pourquoi ne pas mettre à la disposition de votre enfant son propre petit atelier ? Pour cela, il lui suffit d’une table stable et de premiers matériaux de travail adaptés à son âge, que vous choisirez ensemble. |
2) Ce qui distingue les travaux manuels du bricolage
Vous avez peut-être encore connu le bricolage à l’école. Aujourd’hui, l’enseignement des travaux manuels fait partie de l’enseignement du travail, qui est peu à peu remplacé par des matières plus innovantes.
Dans ces matières pratiques, les enfants de l’école primaire apprennent à travailler le bois, le plastique ou les métaux. Ils sont en contact avec des scies, des clous ou un étau.
L’accent est mis sur la planification organisée, la réalisation d’ébauches et le travail concret avec les matériaux. Si, à la fin, quelque chose de beau résulte du travail manuel, c’est d’autant plus beau, mais ce n’est pas le but ultime.
Les travaux manuels se distinguent ainsi du bricolage, car ce dernier fait appel à des matériaux beaucoup plus nombreux et variés. Les techniques de pliage du papier, la confection de poinsettias en feutre ou le pétrissage avec de la pâte Fimo sont des travaux de bricolage créatifs à caractère DIY, mais ils n’ont pas grand-chose à voir avec l’artisanat.
3. conseils et idées pour les travaux manuels avec les enfants
Le bricolage avec les enfants exige de votre part de la créativité, des idées et de l’habileté manuelle. Mais ne vous inquiétez pas : vous aussi, en tant que parent, vous grandissez avec vos défis. Vous trouverez ici les premières idées pour bricoler ensemble.
3.1 Bricolage avec les enfants à partir de 4 ans
Même les enfants plus jeunes peuvent déjà travailler avec des matériaux issus de la nature ou avec des outils. Il faut bien sûr toujours évaluer le niveau de développement individuel. Mais rien n’empêche un enfant de quatre ans de s’essayer à enfoncer un clou dans une planche à l’aide d’un marteau.
À cet âge, il peut aussi très bien faire des expériences avec du carton et de l’argile. Même si les choses tournent mal, travailler avec de la colle, de la peinture et des papiers est peu dangereux, ce qui permet aux enfants de se familiariser avec la matière.
Collectez des cartons et des rouleaux de papier toilette sur une longue période. Avec ces matériaux, vous pouvez construire avec votre enfant toute une ville modèle sur mesure. Pour un résultat encore plus ambitieux, fabriquez les différents éléments en bois.
Laissez-vous également inspirer par les saisons et les intérêts actuels de votre enfant. Au printemps, il peut être très amusant de construire ensemble une maison d’oiseaux et de la peindre en couleurs. En automne, la maison du hérisson devient un projet pour toute la famille.
3.2 Travailler avec les enfants à partir de 7 ans
Les écoliers ont déjà de bonnes capacités motrices et peuvent déjà planifier des projets entiers avec des objectifs clairs. Il peut s’agir de travaux en bois comme le cadre photo qu’ils ont fabriqué eux-mêmes et qu’ils assemblent avec l’aide d’un adulte ou du premier circuit électrique qu’ils ont fabriqué eux-mêmes. Quelle est leur joie lorsque la lumière s’allume enfin !
Des compétences telles que le sciage et le ponçage peuvent également être exercées avec des adultes. En tant que parent, ayez confiance dans le fait que votre enfant est déjà capable de faire beaucoup de choses si vous le laissez essayer.
Attention : lorsqu’il travaille avec des machines et des outils, un adulte doit toujours être présent et toutes les mesures de sécurité importantes doivent bien entendu être prises. Attirez activement l’attention de votre enfant sur les dangers afin qu’il en prenne conscience.
3.3 Travailler avec des enfants à partir de 10 ans
Les écoliers plus âgés peuvent déjà se lancer dans des projets de travaux manuels ayant un objectif précis. Votre enfant voudra peut-être fabriquer son propre présentoir à CD en bois, un joli tableau d’affichage en liège ou un joli bol en argile à offrir à ses grands-parents.
C’est bien si cela donne quelque chose qui peut être utilisé activement plus tard. C’est le cas, par exemple, du jeu de société « Ne t’énerve pas » que tu as construit toi-même. Il n’y a pas besoin de beaucoup de matériel, mais il faut garder la tête froide lorsqu’il s’agit de régler les détails.
Soutenez votre enfant en le conseillant et en lui donnant des conseils sur la manière de procéder.
4. idées pour travailler le bois
- Märker, Birgit (Author)
