L’école maternelle au sens classique du terme a été largement supprimée en Allemagne. Il existe cependant de nombreux jardins d’enfants et garderies qui mettent en place des groupes spéciaux pour les enfants du préscolaire au cours de la dernière année avant le passage à l’école primaire.
Les compétences sociales et émotionnelles d’un enfant sont plus importantes que la lecture et l’écriture lorsqu’il entre à l’école.
Les parents peuvent faciliter le passage à l’école de leurs enfants non seulement à la crèche, mais aussi à la maison. Des exercices ludiques peuvent facilement être mis en place à la maison.
L’enseignement préscolaire est un sujet qui fait l’objet de nombreux débats. Mais qu’est-ce qu’une école maternelle ? Une telle institution a-t-elle un sens ?
Dans notre guide, vous apprendrez ce qu’est le préscolaire à l’école maternelle. Nous vous informons sur les tâches préscolaires qui attendent vos enfants à l’école maternelle et sur l’importance de cette préparation pour l’école primaire. Bien entendu, nous abordons également la question de savoir si le préscolaire pur au sens classique du terme est une possibilité de mieux s’en sortir en première année de l’école primaire.
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Table des matières
1. l’école maternelle – que signifie ce terme à l’heure actuelle ?
À quelques exceptions près, il n’existe désormais plus d’écoles maternelles pures qui facilitent la transition des enfants entre le jardin d’enfants et l’école. Hambourg constitue l’une des rares exceptions. La mégapole du nord de l’Allemagne continue de miser sur l’école maternelle. La principale raison pour laquelle les enfants sont admis dans l’école maternelle classique est le manque de connaissances linguistiques.
Celui qui ne parle pas suffisamment l’allemand ne peut déjà pas suivre le rythme lors de son entrée à l’école. Hormis une rétrogradation lorsqu’un enfant est en fait soumis à l’obligation scolaire mais qu’il ne peut pas encore être admis à l’école en raison d’une barrière linguistique, il n’y a pas d’obligation de fréquenter le Vorschule.
Certains autres Länder, comme la Bavière, misent dans ce cas sur un soutien linguistique spécifique. Cet enseignement n’a toutefois pas lieu dans une école maternelle d’allemand.
Les débuts des écoles maternelles :
Sous l’Empire allemand, les écoles maternelles étaient réservées aux enfants de riches citoyens. Dès la République de Weimar, elles ont été supprimées.
La notion d’école maternelle englobe toutefois l’ensemble des activités qui se déroulent avant l’entrée à l’école. Il s’applique donc également aux jardins d’enfants et aux crèches. L’objectif de tous ces établissements est de réduire les désavantages linguistiques et sociaux. Les enfants d’âge préscolaire doivent au moins être en mesure de suivre les cours de l’école primaire.
Il existe en outre des écoles maternelles privées qui proposent un soutien particulièrement précoce. L’accent n’est toutefois pas mis sur la réduction des inégalités, mais plutôt sur la préparation systématique des enfants à la vie scolaire. Contrairement à d’autres offres, le secteur privé est nettement plus cher, de sorte que tout le monde ne peut pas se permettre ce type de préparation.
2) Le préscolaire à l’école maternelle – ce que les enfants y apprennent
L’enseignement préscolaire à l’école maternelle commence généralement au cours de la dernière année, avant que les enfants n’entrent à l’école. Contrairement au programme régulier de l’école maternelle, les enfants apprennent à rester assis et à moins se déplacer. Des exercices de langage, les premiers essais d’écriture ainsi que des exercices de calcul sont également au programme dans certains endroits.
Malheureusement, il n’y a pas de crèche ou de jardin d’enfants proposant ce type d’activités dans chaque localité. Les petites structures, en particulier, n ‘ont généralement pas les capacités nécessaires pour mettre en place leur propre groupe préscolaire.
La raison principale pour laquelle l’école maternelle est quasiment abolie est que le développement et l’éducation de l’enfant ne se font pas en une seule année. Au contraire, toute la période de l’école maternelle se construit systématiquement l’une sur l’autre. Contrairement à la politique, de nombreux parents estiment, selon les statistiques, qu’il est nécessaire de maintenir ou de réintroduire l’école maternelle.
Les enfants apprennent toujours de nouvelles choses à l’école maternelle. La dernière année d’école maternelle met simplement un peu plus l’accent sur le domaine de la capacité de concentration.
Conseil : en tant que parents, ne vous inquiétez pas trop vite que votre enfant ne puisse pas rester assis tranquillement à l’école. Au cours de la première année d’école en particulier, il y a encore de nombreuses interruptions pendant lesquelles les petits peuvent bouger. Rares sont les enfants qui, dès l’âge de cinq ou six ans, peuvent rester assis tranquillement pendant toute une journée d’école.
3. apprendre à lire à l’école maternelle – est-ce que cela a un sens ?
De nombreux parents pensent que leurs enfants doivent déjà savoir beaucoup de choses lorsqu’ils entrent à l’école. Mais ce n’est pas le rôle de l’école maternelle de proposer des exercices d’écriture. Les différents jeux de l’école maternelle permettent de transmettre des connaissances d’une autre manière.
Il arrive que certains groupes de l’école maternelle abordent déjà les lettres et les traitent. Mais cela n’est en aucun cas déterminant pour la fréquentation ultérieure de l’école. Le développement social de l’enfant est bien plus important. Pour pouvoir s’entendre avec d’autres enfants, il faut disposer de compétences sociales et émotionnelles adéquates.
Les enfants apprennent à compter à l’école primaire et non à l’école maternelle. Cependant, les jeux éducatifs de l’école maternelle permettent souvent d’apprendre les chiffres. Les enfants ont ainsi plus de facilité à les manipuler plus tard.
Certaines écoles maternelles privées sont particulièrement fières de transmettre beaucoup de connaissances. L’alphabet est au programme de ces écoles maternelles. Mais comme l’école primaire offre la possibilité de rattraper tout cela, on peut douter de son utilité.
L’important est que l’enfant prenne plaisir à apprendre. Si l’on met la pression trop tôt, on risque d’obtenir le résultat inverse. Il n’est donc pas très utile d’apprendre beaucoup si l’enfant perd le plaisir de le faire.
Ce n’est pas grave si votre enfant s’ennuie un peu plus à la fin de l’école maternelle. Si c’est le cas, la transition vers l’école s’avère généralement moins problématique. Les enfants se réjouissent alors particulièrement de pouvoir essayer quelque chose de nouveau et de ne plus devoir rester à la garderie.
4. le matériel nécessaire pour l’école maternelle
Pour l’école maternelle, votre enfant n’a pas besoin de trop de choses. Les fiches d’apprentissage de l’école maternelle sont fournies aux enfants sur place. Des crayons et des ciseaux en quantité suffisante sont généralement fournis. Toutefois, si des équipements spéciaux sont nécessaires pour certains projets, l’école maternelle vous en informera en temps utile.
Il n’est pas très utile de prévoir du matériel à titre préventif. La plupart du temps, ce matériel n’est pas utilisé et est donc acheté pour rien. Un cartable pour l’école maternelle n’est pas nécessaire. Toutefois, si votre enfant souhaite expérimenter certaines choses à la maison, il vaut bien sûr la peine de prévoir l’équipement nécessaire.
Une boîte de peinture, quelques crayons et du matériel de bricolage ne devraient toutefois manquer dans aucun foyer avec des enfants. Cela vaut indépendamment du fait que votre enfant fréquente ou non la classe préscolaire de l’école maternelle.
Si votre enfant va à l’école maternelle pour la première fois, vous pouvez envisager de confectionner ou d’acheter un sac d’école maternelle. Les petits cadeaux pour l’école maternelle donnent à votre enfant le sentiment d’avoir franchi une nouvelle étape.
5. la préparation privée à l’école
Ce n’est pas toujours la garderie, le jardin d’enfants ou une école maternelle spéciale qui représentent pour votre enfant le bon chemin vers l’école. Dans certains cas, il est préférable que vous preniez vous-même en charge la préparation à l’école.
En particulier lorsqu’il s’agit de questions de concentration, vous pouvez faire beaucoup de choses à la maison. Il existe quelques fiches d’exercices préscolaires à imprimer que vous pouvez consulter avec votre enfant. Dans le domaine de l’attention, les jeux de société sont également utiles. Votre enfant apprendra à s’asseoir tranquillement et à se concentrer.
Certains jeux éducatifs spéciaux permettent de renforcer cet effet. Veillez toutefois à ne pas surcharger votre enfant. Présentez à votre enfant de nombreuses possibilités, mais laissez-lui le soin de décider dans quelle direction il souhaite s’orienter.
Avantages et inconvénients de la préparation à l’école à la maison :
- Vous avez un grand contrôle sur les progrès de l’enfant.
- Vous pouvez choisir vous-même les exercices que vous jugez utiles.
- Il est possible d’agir exactement en fonction des besoins de votre enfant. Vous pouvez ainsi faire des pauses et mieux répartir les heures.
- Le contact social avec d’autres enfants fait défaut.
- Votre enfant n’apprend que ce que vous jugez utile. Cette restriction n’est pas toujours avantageuse.
- Il est possible que le passage à l’école après les cours particuliers soit difficile.
6) L’école maternelle privée comme possibilité d’apprentissage précoce
Comme toutes les crèches n’abritent pas une école maternelle, certains parents envisagent de faire eux-mêmes les exercices de l’école maternelle ou d’envoyer leur enfant dans une école maternelle privée. Contrairement à l’école maternelle, pour laquelle vous ne payez rien, l’école maternelle privée n’est en aucun cas gratuite.
Les exercices de l’école maternelle sont parfois très différents de ceux qui ont lieu dans un jardin d’enfants ordinaire. Certaines écoles maternelles attendent beaucoup d’engagement. La plupart du temps, l’enseignement se déroule comme dans les écoles. Les enfants sont certes encouragés, mais aussi très fortement sollicités.
En principe, il n’y a rien à redire à l’encouragement précoce. Toutefois, si cela conduit à ce que votre enfant perde l’envie d’apprendre, vous devriez agir et réfléchir à des alternatives.
Votre enfant ne doit pas être capable de tout faire dès l’âge préscolaire. Il est bien plus important qu’il reste heureux et qu’il arrive à l’école en étant socialement et émotionnellement solide.
