Malgré des conceptions différentes, le déroulement de la journée à la maternelle se ressemble dans de nombreux établissements.
Même si l’on trouve des rituels et des heures de repas fixes dans de nombreuses crèches, c’est le concept qui détermine le déroulement concret de la journée et les points forts de la planification.
Il va de soi que les horaires de garde sont tout à fait différents. Mais il y a encore bien d’autres différences entre la garderie et l’accueil de jour.
La plupart des parents ne voient que très peu le déroulement de la journée de leurs enfants à la garderie. Tôt le matin, vous amenez vos enfants à la crèche et vous les récupérez à midi ou en fin d’après-midi. Mais à quoi ressemble le temps entre les deux ?
En raison du manque de récits de nombreux enfants, le déroulement réel de la journée reste souvent un mystère. C’est pourquoi vous découvrirez dans notre guide à quoi pourrait ressembler une journée typique à la crèche ou au jardin d’enfants.
[button]Cartes de signalisation pour le déroulement de la journée à la crèche[/button]
Table des matières
1. le concept détermine le déroulement de la journée au jardin d’enfants
Les différents établissements pour enfants se distinguent parfois très fortement les uns des autres. Dans la plupart des garderies, il existe des groupes fixes, alors que certains jardins d’enfants misent sur des concepts plus libres afin d’offrir aux enfants de nombreuses possibilités différentes.
Les jardins d’enfants protestants ou catholiques sont généralement plus structurés. D’autres établissements, créés à partir d’associations privées ou d’initiatives parentales, ont souvent un autre modèle qui laisse beaucoup de place au jeu libre.
Certaines structures de base se retrouvent toutefois dans presque tous les établissements. Même un jardin d’enfants intégratif ainsi que les crèches à caractère bilingue, où les différentes langues, comme l’anglais ou l’espagnol, sont au programme, misent sur des déroulements quotidiens similaires.
2. une journée à l’école maternelle – voici comment elle pourrait se dérouler
Dans cette section, nous vous présentons le déroulement possible d’une journée au jardin d’enfants. En raison des concepts très différents et des horaires d’ouverture individuels des différents jardins d’enfants, il ne s’agit bien entendu que d’un des nombreux plans possibles.
- De 6h30 à 8h00 : la plupart des parents déposent leurs enfants au jardin d’enfants en se rendant au travail. En règle générale, la plupart des enfants arrivent à l’établissement dans l’heure qui suit. Pendant ce premier temps, les enfants se rassemblent dans un groupe à part, dans lequel ils jouent de manière autonome.
- 8h00 à 8h30 : la première expérience commune est le cercle matinal. C’est l’occasion pour les enfants d’aborder certains thèmes ou d’exprimer leurs souhaits de jeu. Parfois, le cercle du matin commence par quelques petites danses et chansons.
- 8h30 à 9h30 : pendant cette période, le petit déjeuner constitue un élément fixe dans la plupart des jardins d’enfants du pays.
- 9h30 à 11h00 : Souvent, après le petit-déjeuner, le jeu libre est au programme. Les enfants peuvent ici bouger à l’air libre dans le jardin ou s’occuper avec des idées créatives dans les différentes pièces de la garderie.
- 11 h 00 à 12 h 30 : ce créneau comprend souvent des offres de cours d’appui spécifiques. Des expériences sont parfois réalisées ou l’accent est mis sur le développement linguistique ou moteur.
- 12h30 à 13h00 : le repas de midi arrive sur la table. Certains établissements misent sur des heures de repas libres, tandis que de nombreux jardins d’enfants ont des heures de repas uniformes. Les enfants peuvent ainsi s’adapter à un déroulement fixe de la journée.
- 13h00 à 14h00 : la période qui suit directement le déjeuner se déroule différemment. Les enfants plus petits ont la possibilité de faire une sieste. Les enfants plus âgés ont également la possibilité de profiter du calme et de se retirer dans des pièces appropriées. Alternativement, ils peuvent toutefois se défouler en faisant un peu d’exercice.
- 14h00 à 15h30 : les enfants qui n’ont pas encore suffisamment bougé jusqu’à présent ont maintenant l’occasion de s’essayer à des jeux de mouvement ciblés. Ces moments ont plutôt lieu le matin ou l’après-midi.
- 15 h 30 à 16 h 00 : le rangement constitue souvent un point commun du programme, afin que tous les ustensiles se retrouvent à leur place habituelle le lendemain.
- 16h00 à 16h30 : la journée au jardin d’enfants se termine et les parents viennent chercher leurs enfants à l’établissement.
3. le déroulement de la journée au jardin d’enfants est adaptable
Bien entendu, le déroulement de la journée n’est pas gravé dans la pierre. Il y a toujours des projets particuliers qui peuvent modifier le déroulement habituel de la journée. Le petit déjeuner, par exemple, est un peu plus détaillé lorsque l’on fête l’anniversaire d’un enfant.
Souvent, les événements prévus pour l’année en cours sont discutés au préalable avec le conseil des parents. Il est donc possible d’impliquer les parents dans la planification.
Lors des journées spéciales en forêt, la journée est souvent un peu plus courte, car les enfants se fatiguent très vite à l’air libre et peu de phases de repos peuvent être intégrées. Dans certains cas, les parents doivent inscrire ou désinscrire spécifiquement leurs enfants à des événements spéciaux afin de faciliter la planification préalable.
En règle générale, les parents prennent eux-mêmes en charge les coûts des manifestations supplémentaires.
Au jardin d’enfants, les événements suivants sont l’occasion de rompre avec le déroulement habituel de la journée et d’organiser une fête :
- les défilés de carnaval
- une chasse aux œufs commune à Pâques
- une fête d’été avec les parents et les enfants
- l’organisation d’une journée d’action de grâces
- un spectacle de Noël
Conseil : malgré les circonstances particulières d’un événement unique, essayez de prévoir des phases de repos suffisantes pour les enfants afin de ne pas les surcharger.
4. le déroulement de la journée à la garderie est légèrement différent
Beaucoup de garderies dans l’est de l’Allemagne :
Dans les Länder de l’Est, un nombre comparativement élevé d’enfants sont accueillis dans des garderies. Ainsi, selon des statistiques récentes, environ 150.000 enfants âgés de 6 à 14 ans fréquentent un établissement de garde d’enfants, alors qu’ils ne sont que 66.000 dans le Land le plus peuplé, la Rhénanie-du-Nord-Westphalie.
Une garderie s’adresse généralement aux enfants scolarisés pour lesquels une prise en charge l’après-midi est nécessaire, car ils ne peuvent pas rentrer directement chez eux. Par conséquent, le premier repas de midi est pris en commun.
Le temps qui suit est consacré aux devoirs. Durant cette phase, seul un animateur est présent, mais il veille uniquement à ce que les enfants se consacrent effectivement à leurs devoirs.
Pendant les deux ou trois heures suivantes, différents jeux ainsi que des défis sportifs rythment le temps passé à la garderie.
Souvent, une fois par semaine ou toutes les deux semaines , de petites excursions sont organisées pour permettre aux enfants de découvrir les environs proches.
Dans ce domaine, les objectifs sont davantage axés sur l’occupation active que sur l’encouragement ciblé.
5. cartes de signalisation pour le déroulement de la journée à la garderie
- Lehner, Monika (Author)