Lorsque les enfants entendent le terme « règles », ils pensent probablement aussi aux interdictions qui s’appliquent à eux et à leurs camarades de classe. Il est donc important de faire comprendre aux enfants que les règles auxquelles tous doivent se conformer simplifient la vie en commun et la rendent plus agréable.
Les enfants sont plus enclins à respecter les règles si vous pouvez participer à leur élaboration. Pour ce faire, organisez par exemple un brainstorming au cours duquel tous les élèves peuvent apporter leurs idées. Ensuite, vous pouvez fixer les règles de la classe sur une affiche ou sur des cartes illustrées et les afficher dans la salle de classe.
Si, en tant qu’enseignant, vous établissez des règles de classe, vous devez bien entendu veiller à ce que tous les élèves les respectent. Si un élève enfreint une règle, cela doit avoir des conséquences. Celles-ci doivent, dans le meilleur des cas, être en rapport avec la règle.
Les enfants qui passent de l’école maternelle à l’école primaire doivent d’abord s’habituer au changement. Alors qu’à l’école maternelle, il y a encore relativement beaucoup de liberté, à l’école primaire, les enfants doivent se conformer à de nombreuses règles. Celles-ci sont appelées règles de classe.
Dans cet article, nous vous expliquons pourquoi les règles de classe sont particulièrement importantes à l’école primaire. Nous vous donnons des conseils sur la manière d’élaborer ces règles avec les élèves et de réagir en cas de non-respect. [bouton]Modèles pour l’élaboration des règles de classe[/button]
Table des matières
1. les règles jouent un rôle important dans la cohabitation au sein d’une société
Les normes et les valeurs d’une société
Les normes et les valeurs sont des lignes directrices qui régissent la coexistence au sein d’une société. Alors que certaines normes sont des lois qui doivent être respectées, il en existe d’autres dont le non-respect n’entraîne pas de sanctions directes. Selon la société, ces normes peuvent être très différentes et peuvent également évoluer dans le temps.
L’enseignement à l’école primaire ne peut être efficace que si les conditions générales sont bonnes. C’est justement lors du passage de l’école maternelle à la classe 1 que les élèves doivent d’abord apprendre comment fonctionne la vie quotidienne dans une école.
Le meilleur moyen d’y parvenir est d’établir une structure, des rituels et des règles. En effet, ceux-ci procurent une certaine sécurité, de sorte qu’après quelques semaines d’acclimatation, les enfants peuvent se concentrer pleinement sur les contenus d’apprentissage.
Dans tous les domaines de la société, il existe des règles qui régissent les relations et la vie en commun. Les règles de classe à l’école primaire jouent également un rôle important pour une bonne atmosphère d’apprentissage et une cohabitation harmonieuse. Elles constituent en quelque sorte la base d’un bon enseignement.
Lefait que tous doivent respecter les mêmes règles permet aux enfants d’acquérir des compétences sociales et des responsabilités. C’est pourquoi il est également important d’introduire les règles au début de l’année scolaire.
2. élaborer ensemble des règles de classe à l’école primaire
Il n’est toutefois pas judicieux d’inonder les enfants d’une longue liste de règles dès le premier jour d’école. Au début, tout le monde doit apprendre à se connaître et à se faire confiance.
Après quelques semaines d’adaptation, vous pouvez commencer par des règles de base. Celles-ci peuvent être développées au fur et à mesure jusqu’à ce que les règles de classe pour l’école primaire soient complètes. Vous éviterez ainsi de surcharger les élèves ou de les déstabiliser.
Comme les règles s’appliquent aussi bien aux élèves qu’à l’enseignant, elles devraient aussi, dans le meilleur des cas, être établies en commun par tous. Encouragez vos élèves à exprimer leurs souhaits et leurs attentes concernant la vie en commun dans une classe. Écrivez-les par exemple au tableau. Une autre possibilité consiste à distribuer une feuille de travail correspondante que les élèves peuvent traiter seuls ou en petits groupes. A partir de ces propositions, vous pouvez maintenant élaborer des règles de classe.
Celles-ci pourraient être les suivantes :
Nous…
- … écoutons attentivement quand quelqu’un parle.
- … arrivent à l’heure en classe.
- … maintiennent l’ordre dans notre salle de classe.
- … s’entraident les uns les autres.
- … nous signalons quand nous voulons dire quelque chose.
- … faisons nos devoirs.
Il est important que les règles de classe à l’école primaire soient toujours formulées de manière positive. De cette façon, les règles ne ressemblent pas à des interdictions. Il s’agit plutôt de principes directeurs auxquels tout le monde doit se conformer.
Dans certaines classes, il est toutefois très difficile d’élaborer des règles en commun. Dans ce cas, il est judicieux que vous établissiez les règles seul et que vous les introduisiez en douceur.
Pour que les enfants puissent se souvenir des règles de classe à l’école primaire, celles-ci devraient être consignées sur une affiche ou sur des cartes spéciales. Avec des images appropriées, ces règles de classe peuvent même embellir la salle de classe.
Conseil: sur le blog Idées Voyage, vous trouverez par exemple une affiche à imprimer et de nombreuses autres idées de cours créatives. De nombreuses suggestions utiles peuvent en outre vous aider à élaborer un projet de cours correspondant.
3) Les infractions doivent être suivies de conséquences
Pour que les élèves respectent de manière fiable les règles de la classe, l’enseignant doit montrer l’exemple. Ce n’est que si un enseignant respecte toutes les règles qu’il peut attendre de ses élèves qu’ils fassent de même.
Au début, il est important que vous pratiquiez les différentes règles de classe avec vos élèves. De cette manière, vous pouvez éviter qu’un enfant ne comprenne pas une règle, par exemple. Vous pouvez également discuter de la manière dont il est possible de respecter une règle particulière. Par exemple, s’il s’agit d’arriver à l’heure en classe, les élèves doivent se lever et se préparer à temps.
Mais il est toujours plus facile d’établir des règles que de les respecter. Il est facile de dire que nous sommes toujours en ordre et que nous faisons nos devoirs de manière fiable. Mais trop souvent, ce n’est pas le cas lorsqu’il s’agit d’appliquer les règles.
Mais comment un enseignant doit-il gérer les infractions aux règles ? Le non-respect d’une règle doit-il toujours être suivi d’une sanction ?
Si un enfant enfreint une règle inscrite sur l’affiche, cela doit naturellement avoir des conséquences. S’il n’y en a pas, les autres élèves ne verront pas l’intérêt de respecter les règles.
L’enseignant doit d’abord demander à l’élève concerné quelle règle il a enfreinte par son comportement. La manière dont cette infraction sera sanctionnée devrait toujours être en rapport avec la règle en question. Si un élève n’a pas fait ses devoirs, il peut par exemple avoir des devoirs supplémentaires. Si un élève arrive en retard, il peut être collé.
Il est également important que les règles soient régulièrement révisées et mises à jour. Cela permet par exemple de mettre en œuvre des propositions d’amélioration.
Conseil: soyez persévérant lorsqu’il s’agit de faire respecter les règles. C’est la seule façon d’obtenir qu’au bout d’un certain temps, tous les élèves respectent les règles de la classe.
